探究初中英语新课程口语教学有效性提高的方法

• 作者: 胡云燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 口语教学 新课程
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

英语教学在教育中的地位不言而喻,而口语的提高更是立足在国际化发展的背景下.本文就英语口语教学进行讨论,在进行了现存状况的分析之后,又相应地提出建议进行指导,期望能够切实提高初中生的英语口语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡云燕		3	1	1.0	1.0