现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中英语 教学问题 分析研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

新课改和高考改革对高中英语教学提出了新的目标和更高的要求.英语学科作为高中三大主科之一,备受学生和教师的重视,英语教师力图通过各种途径和教学方式提升学生的英语成绩.但是,英语作为一门语言学科,仅提升学生的成绩并不是教学重点,如果只将英语成绩作为英语教学的重点,就偏离了新课改对英语教学的要求.目前,由于高考的压力,高中英语课堂教学重点突出考试内容,忽视了学生综合能力的培养.本文通过分析现阶段英语课堂教学存在的问题,提出合理提升课堂教学质量的对策及建议,以期提升高中学生的英语学习兴趣和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		8	20	1.0	4.0