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摘要:
随着教育模式的不断改革和优化,中学生教学已经进入新时期,在新时期背景下中学生社会实践活动逐渐受到重视,社会实践活动也是中学阶段非常重要的一项课程.社会实践活动的有效性在很大程度上影响着学生的整体发展.目前我国中学生社会实践活动开展情况并不理想,社会实践活动的有效性受到制约,不利于中学生更好地参与社会实践,因此在实际的教学过程中必须提高中学生社会实践的有效性,根据实际情况制定与时俱进的教学策略.本文主要针对中学生社会实践活动有效性进行论述,仅供参考.
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文献信息
篇名 基于新时期中学生社会实践活动的有效性探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 新时期 社会实践活动 有效性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妍 19 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
社会实践活动
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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