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摘要:
历史作为一门综合性较强的学科,内容涵盖了天文地理,数学等知识,在新课改的推动下,历史学科因其本质不同,创新了教学模式.为了全方位提升学生的历史知识,提升历史教学的趣味性,高中历史在教学的过程中开始将教材内容与其他相关学科的内容相结合,文章重点研究了在历史教学中地理知识的应用.
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文献信息
篇名 新课程背景下地理知识在高中历史教学中的应用简析
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 地理知识 高中历史 教学应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 方义涛 6 1 1.0 1.0
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教育观察(上半月)
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