利用情境教学法 助力高中地理教学

• 作者: 朱小兵
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学 高中地理 互动合作
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0236-0236
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

众所周知,地理在我们高中的学习过程中是非常重要的。不过就目前的调查看来,很多学校在地理的教学方面都存在着比较大的问题,导致学生在学习的过程中比较吃力。而情境教学法可以有效的改善这个问题,让学生在学习的过程中更加高效。

作者信息

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1	朱小兵		1	0	0.0	0.0