新课标下初中英语词汇的有效教学的几点思考

• 作者: 莫丽娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中教育 英语词汇 教学改革 智能教学
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 3104字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的英语教学中,英语词汇是最基础也是最重要的教学部分,只有掌握大量的词汇并且能够灵活运用词汇才能提高英语学习能力,词汇教学也是英语教学的重点.中学生在词汇学习时往往会出现事倍功半的效果,因此,教师要加强改进词汇教学方式,让学生真正掌握英语单词的学习要义,有效提高词汇学习能力,为英语学习打好坚实的单词基础.本文主要通过分析初中英语词汇教学中存在的教学实践问题,并进一步探究促进初中英语词汇教学的有效措施.