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摘要:
初中数学在新课程改革的背景之下提出了提高教学有效性的教学要求。提高数学教学的有效性涉及到诸多教学因素,教师只有在教学中孜孜以求地探索与实践,协调好各个教学因素,才能在保证初中数学教学质量的前提下,实现教学有效性的提高。
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篇名 浅谈提高初中数学教学有效性的策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中数学 教学有效性 教学因素
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.6
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初中数学
教学有效性
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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