积极心理学在初中物理教学中的运用

• 作者: 尹俐心
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 积极心理学 初中物理教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学是借助当前的科学实验和相关的测量方法研究积极的品质对个体产生影响的科学.目前在我国初中物理教学中,将积极心理学融入到初中物理教学中能够帮助教师在传授知识时让学习者的品质得到极大提升,而且还能够增强积极心理和物理知识的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹俐心		1	0	0.0	0.0