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基于科技创新的初中物理实验探究能力培养
基于科技创新的初中物理实验探究能力培养
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摘要：
在初中物理教学中,实验教学是其中最为重要的组成部分.通过有效的实验教学,不仅仅深化了理论知识,也促使学生在实验过程中,掌握了解决问题的技巧、操作方法、探究意识和能力、科学的态度价值等.本论文以初中物理实验为研究切入点,对基于科学技术创新背景下初中物理实验教学中学生探究能力的培养进行了详细研究和分析.
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精彩物理实验为先 ——初中物理重视实验教学,培养创新能力
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培养初中物理实验操作能力的探究
初中物理
实验操作能力
初中学生
刍议初中物理实验教学与学生创新能力的培养策略
初中物理
实验教学
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 基于科技创新的初中物理实验探究能力培养 | ||
| 来源期刊 | 天津教育（中、下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 科技创新 初中物理 实验教学 探究能力 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 118 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1191字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
科技创新
初中物理
实验教学
探究能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
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