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摘要:
阅读,可让人日行千里——纵观古今中外,开豁视野;阅读,能使人尝尽酸甜苦辣,看遍悲欢离合.然而,不假思索、走马观花的阅读却如一潭死水,泛不起半点涟漪.所以,带着思考阅读,带着感想阅读十分必要.英语阅读也是如此,在每篇阅读文章中注入情感,让每篇文章传递正能量,将立德树人与初中英语阅读文章相结合,在繁琐枯燥的英语阅读中,赋予文章一些意义,那么,学生学习起来,便不再只是为了单纯的文本翻译和语法学习.我们这学期的重点仍是将初中的英语阅读与立德树人相结合.通过阅读文章的大意,与现实生活相联系,并上升到情感教育.八年级下册的文章,长度、难度及深度都有所变化.那么,如何在难度增加的前提下,进行情感渗透、传播正能量,将是这个学期的研究重点.
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文献信息
篇名 问渠那得清如许为,有源头活水来——浅析初中英语阅读与立德树人
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中英语 阅读 情感
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1331字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈财荭 1 1 1.0 1.0
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初中英语
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chi
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