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摘要:
小学语文学科有着重要的意义,是提升学生综合能力的重要学科,同时也是学生学习其他学科的主要桥梁之一,少数民族地区语文学习存在一定的难度,学生无法良好的掌握相关的语文知识,并且对语文知识学习缺乏主动性,失去主动学习的积极性,因此在当前的小学语文教学中,合理使用相关的教学方法,能够让学生的整体学习质量得到提升。
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生学习主动性
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 少数民族地区 小学语文 学生 主动性
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
小学语文
学生
主动性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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