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摘要:
教师在开展幼儿舞蹈教学过程中,通过少数民族舞蹈的融入,不仅可以拓宽幼儿的视野,而且可以提升幼儿的认知能力,让幼儿对于少数民族有更为深入的认识,提升幼儿的爱国意识,实现对优秀传统文化的传承与弘扬,从而推进幼儿的全面发展,实现我国的素质教育的目标.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园舞蹈教学中融入民族舞蹈研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 民族舞蹈 幼儿园 舞蹈教学 融入研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1637字 语种 中文
DOI
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1 党霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族舞蹈
幼儿园
舞蹈教学
融入研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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