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摘要:
随着我国的教育事业不断的发展,传统的语文教学当中的一些弊端也随之获得了一定的改善。如果只是使用填鸭式的教学方法,那么学生的思维能力将无法获得提升,这对于目前社会的需要来说显然是不相符的。因此我国教师逐渐转变为多样化的教学方法,让语文课程的教学活动更加的丰富,同时也可以让学生的学习效率获得提高。基于此,本文主要讨论了在高中语文教学过程当中,如何来提高学生思维能力的策略。
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文献信息
篇名 高中语文教学中学生思维能力的培养策略探讨
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 高中语文 思维能力 培养策略
年,卷(期) xslzx_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
思维能力
培养策略
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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