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初中语文口语交际有效策略探究
初中语文口语交际有效策略探究
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摘要：
口语交际教学是初中语文教学的重要组成部分,同时口语交际能力也是一个现代公民必备的素质之一.新课程标准指出.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,要求培养学生具有日常口语交际的能力,学会正确地表达和交流,并根据实际需要来调整自己的表达方式.然而当下口语交际教学在初中语文教学中的地位很低,口语交际的方式不当,与课程目标的要求相去甚远.本文笔者结合自身教学实践,首先分析了初中语文口语交际存在的问题,并在此基础上提出了相关的策略.
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教学方法
浅析初中语文口语交际的情境教学
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生活情境
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文献信息
| 篇名 | 初中语文口语交际有效策略探究 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 初中语文 口语交际 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 108 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1827字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
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策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
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总被引数（次）
40
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