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摘要:
教师职业道德是教师在从事教育过程中必须遵循的行为准则、道德规范,如今我国教师职业道德建设仍然还处在初级发展阶段,师德教育的效果不够明显,师德监督机制不够完善。师德建设是一项重要的工程,是发展科学教育观的主要基础。教师的质量会影响到教学的质量,而教学的质量则会影响到我国的未来,因此教师师德教育对我国来说具有重大的意义。文章主要从师德教育的概述、存在的问题以及改善建议等方面进行了研究探讨。
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文献信息
篇名 高校教师职业道德的建设分析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高校教师 职业道德 建设意义
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G64
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖盛 湖北三峡职业技术学院旅游与教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业道德
建设意义
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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