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摘要:
在初中音乐教学实践中,作为教育者的我们,要发挥好主导作用,通过驾驭教学语言,通过展示专业知识,培养学生学习的兴趣,让学生成为音乐爱好者,能够应用音乐知识打造美的生活。我们还要关注学生的成长,将学生作为学习的主体,在音乐教学实践中,培养学生的审美能力,让学生养成创新意识。在构建初中音乐课堂时,积极应用多种教育资源,多种教学方法,打造人性化课堂,将学生培养成为拥有核心素养的学习者。本文中,笔者对初中音乐教学实践中的教学方法进行分析。
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文献信息
篇名 优化初中音乐课堂教学的方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 音乐 教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00143-00143
页数 1页 分类号 G4
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初中
音乐
教学
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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