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摘要:
高中思想政治教学中,长期存在政治性和学理性相互分离的“两张皮”现象。不少教师习惯于只在“应试”的视角下理解学理性,一旦涉及“情感态度价值”层面,就习惯性地依赖主旋律视频、红色歌曲等感性手段来达到政治性的高度。这与习近平总书记提出的“以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生”这一要求相去甚远。
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篇名 高中思想政治课政治性与学理性相统一的实现路径
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 高中思想政治课 学理性 高中思想政治教学 红色歌曲 “两张皮”现象 学理分析 实现路径 情感态度价值
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
学理性
高中思想政治教学
红色歌曲
“两张皮”现象
学理分析
实现路径
情感态度价值
研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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