中等职业学校教学质量评价探究

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 评价 中等职业学校
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 00182-00183
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

教学质量评价是中职学校教学质量控制的重要手段。而现行的评价体系仍存在职业性特征不突出、评价主体单一、过程性评价缺失、评价结果反馈空泛等问题。该文通过现实分析和文献研究,明确了中职学校教学质量评价的原则,探究了具有一定操作性的评价组织与实施方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		2	1	1.0	1.0