产学研协同育人背景下的精细化工工艺学教学改革与探索

• 作者: 曹俊 李晓伟
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 精细化工工艺学 产学研 教学改革 综合性
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.23.078

摘要

精细化工是指生产精细化学品的化学工业,是化学工业发展的战略重点之一,是一个国家化学工业发达程度的重要标志.目前该课程以教师的课堂讲授教学模式占据主导地位,该教学模式重理论、轻实践,学生对所学知识的认识均停留在课本知识的层面,不能更好地将理论知识与生活和生产实际相结合并对其进行拓展.本论文立足学生需求,围绕生产实际,结合产学研协同育人项目背景,将教学内容与生产实际结合、改变教学方法、对课程进行教学改革和探索.以培养创新型、应用型综合性人才为总目标,通过课程的建设,推动高校建立能够满足行业实际生产的课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓伟	山东理工大学材料科学与工程学院	20	3	1.0	1.0
2	曹俊	山东理工大学材料科学与工程学院	6	1	1.0	1.0