基础医学教学中医学伦理学教育的探讨

• 作者: 刘丽 李志宏 李晓芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 医学伦理学 医德教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G416
• 字数: 3893字
• 语种: 中文

摘要

医学伦理学教育可塑造学生的医学职业人格,教师应具备相关伦理学知识,在基础医学教学中渗透伦理学教育,以体现医德教育的持续性,达到夯实学生医学基础、提高职业修养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志宏		21	26	3.0	4.0
2	李晓芳		12	28	3.0	5.0
3	刘丽		11	14	3.0	3.0