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摘要:
在时代教育创新发展的过程中,加强小学生的心理健康指导,是教师们必须完成的一项艰巨任务。一边探索有效措施,一边提 供优质的教学服务,比较符合孩子们个性化的成长需求;并与家长进行配合,多方力量集中起来,帮助学生更好的突破自我,让他们努力 奋斗后成为不可多得的栋梁之才,这样一来,基础教育长远规划进程的加快才指日可待。本文特意针对小学心理健康教育的有效措施进行 了具体研究,希望能为其他教师提供帮助。
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内容分析
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文献信息
篇名 加强小学心理健康教育的有效措施研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学阶段 心理健康教育 有效措施 研究 思考
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0270-0270
页数 1页 分类号 C
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1 于海 1 0 0.0 0.0
2 刘巍巍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
心理健康教育
有效措施
研究
思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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