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摘要:
高中物理在高中课程中相对较难,需要做大量的习题,加强学生对知识的理解应用.学生在做练习题的过程中,必会出现很多错题,合理利用这些错题资源,对高中生提高学习成绩有很大作用.教师有效应用学生的物理错题集,有助于及时发现教学中存在的问题,并及时调整教学策略,提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈高中生建立和有效使用物理错题集的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 物理错题集 有效使用 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.089
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1 黄莉 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
物理错题集
有效使用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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