"留得住,学得好"一少数民族地区农村中学班主任控辍保学工作实施策略研究

• 作者: 黄万达
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 少数民族 控辍保学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.084

摘要

当前,我国的教育事业越来越成为国家发展的重要推动力,然而,对于我国大部分贫困地区来说,基础教育仍然难以全面普及,究其原因无外乎教育观念落后、教育资源紧缺、师资队伍素质低、教学环境简陋等等情况存在.从事少数民族地区农村班主任工作以来,我积累了一定经验,但教育事业想搞好,就要与时俱进,不然就会造成教育的滞后,在教学工作中,我发现了很多少数民族地区农村中学的学生都经常面对的问题——辍学.如何控辍保学,也是本文将要谈论的内容.

作者信息

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1	黄万达		1	2	1.0	1.0