行为导向教学法在中职英语教学中的作用分析

• 作者: 赵小惠
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 行为导向教学法 中职英语教学 作用分析
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

中职英语教学对于每个中职学生都是十分重要的,通过英语教学,可以实现中职学生整体英语水平的提升,实现学生英语知识的快速掌握.传统的中职英语教学并没有取得较为良好的效果,因此很多中职学生的英语学校效果并不理想.通过将行为导向教学方法合理的应用在中职英语教学中,可以较为明显的提升学生的英语学习参与度,实现学生自我英语知识的快速掌握.笔者在本文中对中职英语教学中存在的问题进行了全面的分析,结合实际情况,对行为导向教学方法在中职英语教学中的应用进行了全面的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小惠		2	0	0.0	0.0