游戏教学法在小学英语教学中的应用

• 作者: 武娟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 游戏教学法 教学效益 学生互动 学习动力 因材施教 自我控制能力 学生的兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学生的特点是活泼好动,他们酷爱游戏。根据这实际,小学英语教学要抓住学生的兴趣点,因材施教,在教学中融入游戏环节,可以使枯燥的英语教学富有趣味,进一步激发学生的学习兴趣,增强学习动力,提高英语教学的有效性。如何将游戏教学法融入小学英语教学,取得更高的教学效益,是摆在小学英语教学面前的重要研究课题。1.游戏的引入要强化学生互动小学生的自我控制能力较弱,他们学习的动力大多来自于对所学内容的兴趣。兴趣是学生学习的强大动力。

作者信息

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1	武娟		1	0	0.0	0.0