小学书法社团管理模式分析与研究

• 作者: 曹宗海
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学 书法社团 管理模式 分析研究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 管理学
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

小学书法教学是小学美术的重要组成部分,为了提高小学生的书法水平,丰富小学生的课余生活,小学书法社团应运而生.小学书法社团是以书法教学课堂为基础延伸出的活动团体,注重提高学生对书法文化的认知,教授小学生书法写作技巧,让学生在书法鉴赏中培养艺术审美.为了能够更好的管理小学书法社团,书法社团要构建自主式管理模式,充分发挥小学生的主观能动性,让学生积极参与到书法社团活动中.本文以培养小学生自主学习性为出发点,探讨了小学书法社会自主性管理模式构建的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宗海	广州市白云区江高镇中心小学	2	0	0.0	0.0