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摘要:
《美术课程标准》明确提出:小学美术教育,重视了学生对美的表现力和创造力的培养,而淡化、忽视了对美的感受力、鉴赏力的培养.小学美术欣赏课旨在以培养学生的美术创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨,重视学生个体的个性发展和综合素质的可持续发展,发现问题并解决问题,以提高学生的感受美、鉴赏美和创造美的审美能力.
内容分析
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文献信息
篇名 让学生在美的世界飞翔
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学美术教学 游戏 实践 比较
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 艺术与教学
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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1 齐凌芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
游戏
实践
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
3480
总下载数(次)
9
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40
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