让学生在体验中学习数学

• 作者: 徐淑苹 罗刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体验 动手操作 情境感悟 评价激励
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学习离不开个体的体验.结合平时的教学经验,拟从让学生在动手操作中体验和让学生在情境感悟中体验等两方面阐述怎样引导学生在体验中学习数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑苹		1	0	0.0	0.0
2	罗刚		1	0	0.0	0.0