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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学学习和学生的生活存在密切的联系,为了提高学生在生活中学习数学的效果,作为数学老师应努力做到:创设生活化的问题情境,将数学知识与生活融为一体;突出数学教学中活动的实践性,培养学生的动手能力;培养学生在实际生活中发现数学问题并运用数学规律解决问题的习惯;组织学生及时交流,互相启发,收获体验.
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篇名 如何让小学生在生活中学习数学
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学与生活 实践性 问题情境
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 394
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张慧萍 1 0 0.0 0.0
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节点文献
数学与生活
实践性
问题情境
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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