分析心理护理和健康教育对冠心病心肌梗死患者疗效的影响

• 作者: 古丽努尔?拜科日 热依拉?艾力
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 心理护理 健康教育 冠心病 心肌梗死
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1462字
• 语种: 中文

摘要

目的:本次实验将采用心理护理和健康教育两种模式对冠心病心肌梗死患者实施治疗改善,加强临床应用分析.方法:本次实验选取了2018年1月-2018年12月在本院进行治疗的患者为对象,经过检查后均已确诊为冠心病心肌梗死,而符合实验要求的人数有124例,根据患者治疗的顺序,以单双数的形式分别进行不同方案的治疗.对照组患者采用常规护理措施,观察组则为心理护理结合健康教育的策略.结果:从护理质量上看,观察组在心绞痛量表的评估分析中,其各个方面的评分均优于对照组,此外,在治疗有效率的调查中,观察组总有效率为95.2％(59/62),对照组为87.1％(54/62),组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:采用心理护理结合健康教育的策略能够更好地为冠心病心肌梗死患者提供护理,有利于患者在正确的认知下接受治疗,提升治疗依从性,并能够加强自我保护,建立治疗信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	热依拉?艾力	新疆和田地区人民医院心脏诊疗中心	1	0	0.0	0.0
2	古丽努尔?拜科日	新疆和田地区人民医院心脏诊疗中心	1	0	0.0	0.0