高中语文核心素养内涵与培养途径分析

• 作者: 雷露
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 培养途径 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（63）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是当今主流的教育理念,它是为适应新型人才的发展而提出的教育改革.高中语文核心素养是核心素养在高中语文学科中的具体表现.新课标将核心素养和语文学科的特性及高中阶段语文学习有机结合起来,提出了高中语文核心素养的主要内容.怎样把核心素养融进具体的语文教学中,取得良好的教学效果是高中语文教师研究的课题.本文主要对高中语文素养的内涵进行分析,并探讨怎样培养学生语文核心素养的途径,希望对高中语文教学提供一些帮助.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷露		2	0	0.0	0.0