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原文服务方: 新课程       
摘要:
从提高教师接受新技术的思想认识、合理取舍使用交互式电子白板、遵循学生的认知规律、突出学生的主体地位、开展课程资源整合等五个方面,思考交互式电子白板在教学实践中的应用问题.
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文献信息
篇名 刍议交互式电子白板在教学实践中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 电子白板 教学实践 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东升 甘肃省兰州市西固区教育局教研室 4 0 0.0 0.0
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电子白板
教学实践
应用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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