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摘要:
如何让学生由被动学习转变为主动学习,是教师长期研究的课题.本文结合教师的教学实践,介绍了在传统的《机械制图》课程教学中结合信息化教学手段使用"一课一问"的教学方法,从而帮助学生学会提问促进学生理解课程内容.
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内容分析
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文献信息
篇名 "一课一问"在高职《机械制图》课程中的实施研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 一课一问 机械制图 信息化
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 2274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.13.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云霞 9 35 1.0 5.0
2 卢彬 17 13 2.0 2.0
3 黄晓萍 19 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
一课一问
机械制图
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
66232
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