刍议小学语文高效课堂的构建策略

• 作者: 孟玉花
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 高效课堂 构建策略 案例分析
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 135,137
• 页数: 2页
• 字数: 2465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.03.095

摘要

素质教育的今天,教师一直倡导高效课堂,而真正的高效课堂并不是用学生的考试成绩来评判的,而是确保学生能够实现知、情、理、行的全面发展.通过恰当的方法和手段来促进小学语文高效课堂的实现,不仅能够让学生更好地吸收和消化所学的知识,对于学生的生活、学习和成长都有着极大的促进作用.因此,简单分析了构建高效的小学语文课堂的必要性,就如何构建高效的小学语文课堂提出了几点策略,并辅助相应案例佐证,希望能够起到一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟玉花		2	2	1.0	1.0