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摘要:
课堂教学是一门艺术,如何构建高效的语文课堂,从古至今,这是所有教师都关注的问题.高效课堂顾名思义是指教学效率高的课堂,具体是指在有效的课堂基础上完成教学任务,并获得较高的教学效率.针对小学语文课堂教学进行研究,并提出了构建小学高效课堂的有效途径.
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构建小学语文教学高效课堂的策略探究
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策略
探究
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课堂构建
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文献信息
篇名 构建小学语文高效课堂的策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂 小学语文 高效
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚家元 1 0 0.0 0.0
2 付峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
小学语文
高效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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