高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

• 作者: 向阳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中化学 构建与实施 探究式教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 1514字
• 语种: 中文

摘要

随着我国对教育重视程度的提高,高中化学成为了一门关键性学科.它以实验为基础,通过一系列的实验来证明各种结论.在新课改背景下,化学课堂的学习模式变得越来越趋于探究式的学习.这样能够使学生将理论知识与实践相结合,找到一种适合自己的学习方法,有效地提高自己学习化学的积极性,提高主体意识,提高成绩,完成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向阳		2	2	1.0	1.0