浅析初中英语口语教学中存在的问题及措施研究

• 作者: 熊凤菊
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中英语 口语教学 问题分析 措施研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1497字
• 语种: 中文

摘要

口语教学一直是英语日常教学中的重要环节,也是教学的重点和难点,对于培养学生的英语表达能力、交流能力和英语逻辑思维能力有着重要影响.在初中阶段的英语口语教学中,部分教师由于长期受到"应试教育"思想影响,他们对待口语教学的态度就是让学生们进行单词和语句的朗读,但是在教学中还是出现这样或者那样的问题,直接造成了英语口语教学质量的不尽人意.因此,提高初中英语口语教学的质量迫在眉睫,作为一线教师,我们应该积极探索方法,为学生的全面发展提供保障.鉴于此,本文将以初中英语口语教学作为文章撰写切入点,结合笔者多年实践教学经验,简要分析当前阶段初中英语口语存在的问题以及相关的改善措施,希望对广大教育同仁有所借鉴意义,才疏学浅,撰文唐突,如有不实之处,欢迎指正交流.

作者信息

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1	熊凤菊		1	0	0.0	0.0