开辟阅读新思路，提升初中语文教学质量

• 作者: 张卫平
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 语文阅读 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.120

摘要

阅读对于培养和提高初中学生的多种语文核心素养具有较为积极的促进作用，初中语文教师要深刻认识到阅读对学生能力及未来全面发展的特殊意义，积极探索有效的阅读指导方法和策略，让阅读助力学生能力的提升。