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创建情境教学课堂激发小学生英语学习兴趣
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摘要：
现代教育为了学生的发展,融入进了各种各样的教学方式,其中创建情境教学就是激发小学生英语学习的有戏方法之一。众所 周知,而兴趣是最好的教师,所以作为小学英语教师要学会在,在小学英语教学课堂中,结合小学生的实际学习情况,以及整个班级的偏 好情况,利用可行方式创建情景教学课堂。
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怎样激发小学生的英语学习兴趣
小学生
英语学习
学习兴趣
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
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培养方法
怎样激发小学生学习英语的兴趣
提高
激发
进步
浅析如何激发小学生的英语学习兴趣
小学英语
学习兴趣
教学方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 创建情境教学课堂激发小学生英语学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学英语 情景教学 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0200-0200 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学英语
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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