大专美术生学习消极问题初探

• 作者: 罗小立
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 大专教育 美术生 学习消极
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

我国教育分为三个层次,即基础教育、中等教育和高等教育。大专教育属于高等教育,大专招生来源分为两个方向,分别是初中毕业的五年一贯制和历经高考的三年制录取。大专教育是教育系统不可分离的一部分,因为大专教育更偏向专业化,是社会职业的生力军,要求学生对自己所学知识更加了解并能熟练使用。然而随时代变迁、社会发展,我们现正面临严峻挑战,不管是教育内部原因还是外部原因,大专学生学习积极性不高,普遍对知识的追求度和自主自律性学习觉悟不高。这种现象在艺术生中表现得更为直白,表现在过度依赖手机,对未来没有目标,社交生活单调或超年龄化等。

作者信息

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1	罗小立		3	0	0.0	0.0