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摘要:
高中信息技术教学中主要包含了信息的获取、加工、整理以及安全等方面的内容,新课标下要求教学在教学时要注意层次性和开放性,采取贴近学生生活的方式,渗透人文精神,针对不同的内容设计多样式的教学活动,以学生为主体,鼓励学生进行自主、合作、探究等学习方式,充分整合各种有用的教学资源,为学生的未来提供有利的条件,努力打造积极向上、和谐交流的学习氛围,增强学生的信息素养.
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浅析新课标下的高中信息技术教育
新课标
高中信息技术
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下如何开展高中信息技术教学
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中教学 信息技术 新课标
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
信息技术
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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