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摘要:
素质教育提倡教师要转变教学观念,确立学生的主体地位,这是素质教育的要求,新课改在农村基础教育学段推行已久,但行动迟缓,困难较多,其中教师的自身素质不高是主要因素。本文试从语文教师素质现状进行分析,并指出提升途径。
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篇名 素质教育视域下语文教师如何提升自己的素质
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教师素质 现状 提升 途径
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G633.3
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