作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂提问是课堂教学的重要环节,也是教师使用最多的师生互动手段。教师提问是课堂教学的一种艺术,也是课堂上最为普遍的一种师生交流方式。优质的提问能够激发学生的学习积极性,也是实现高效优质课堂的重要途径。随着信息化技术的发展,数学课堂中的提问方式也有了一定的转变。
推荐文章
信息化背景下小学数学高效课堂建构策略
信息化背景下
小学数学
高效课堂
建构策略
构建高中信息技术高效课堂的有效策略
信息技术
高效课堂
改进策略
运用信息化教育,构建小学数学高效课堂
小学数学
信息化教育
策略
高中信息技术课堂提问有效性策略研究
信息技术
课堂提问
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学高效课堂中信息化技术与“优质提问”的结合策略
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高效课堂 信息化技术 “优质提问”
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 270-270
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔新新 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
信息化技术
“优质提问”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导