用流行音乐欣赏,激活高中音乐课堂

• 作者: 贺静
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 学生 课程标准 发展 音乐 流行音乐 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

高中生对于流行音乐的热衷是不可回避的客观现实,我们必须正视这一现象。爱因斯坦说过:热爱,是最好的老师。新《高中音乐课程标准》中就指出:“关注和重视学生音乐兴趣,发展学生的兴趣与爱好,既是音乐学习的重要基础和基本动力,同时亦是学生在音乐上持续发展,终生热爱音乐的根本保证。”《课标》中还提出:“应以开阔的视野,体验、学习、理解和尊重世界其它音乐文化,通过音乐教学,使学生树立平等的多元文化价值观,以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。”

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1	贺静		3	0	0.0	0.0