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摘要:
信息技术对于高中数学来说至关重要,既有助于老师全面了解高中生的学习现状,又有助于高中生缓解自己的学习压力。虽然高中数学学习起来相对较难,但通过充分整合现代信息技术与数学课,可以更有效地引导高中生的学习要求,丰富他们的学习资源。为此,本文从高中教学出发,研究了用信息技术充分整合数学课的现实意义、方法,仅供参考。
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信息技术
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浅析高中数学与信息技术学科整合
高中数学
信息技术
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文献信息
篇名 如何用信息技术整合高中数学教学
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 高中数学 信息技术 整合
年,卷(期) xslzx_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 C
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高中数学
信息技术
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研究起点
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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65
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