基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程思政注重在知识传授过程中强调价值引导,而大学生职业发展与就业指导课程是大学四年的公共基础课,通过课程思政教学改革探索,将课程思政贯穿于大学生职业发展与就业指导课程教育教学始终,更好的发挥大学生职业发展与就业指导课程的育人功能,推动形成育人合力.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以课程思政为目标的大学生职业发展与就业指导课程改革探索
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 大学生职业发展与就业指导课程 课程思政 改革探索
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G647.38
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 6 6 2.0 2.0
2 谢婉莹 3 3 1.0 1.0
3 齐国翠 7 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (124)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生职业发展与就业指导课程
课程思政
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
论文1v1指导