小学信息技术教学应用翻转课堂教学模式的实践

• 作者: 李小波
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 教学模式 翻转课堂
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0243-0243
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现在的学生因为从小就接触到了电子产品,所以很多学生对于电脑的使用还是比较熟练,不过很多学生的操作也只是在打游戏方面比较好,如果是稍微专业一些的操作,那么很多学生就都不会了。如果不开设信息技术的课程,那么大部分的学生可能连一些基本的计算机操作都不会,这样也很不利于学生以后的发展。只不过,现在学生们虽然在小学学习了信息技术,但是因为教师的教学方式导致学生们在上课的时候不喜欢上信息技术课,更不要说去学习计算机的操作知识了,所以教师在课堂中使用翻转教学方式,可以让学生们在课堂中更集中精力学习信息技术。本文主要是对教师在教学中使用翻转课堂进行了分析,并且为了翻转课堂教学能够在教学中更好的使用提出了一些建议。

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