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高中英语教学中的德育渗透
高中英语教学中的德育渗透
作者:
张晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育渗透
高中英语
英语言行
课外实践
摘要:
英语课程应使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,全面提高人文素养.因此,如何根据英语学科的特点,从英语课堂和课外实践活动中挖掘德育因素对学生进行德育,以实现新课标中"工具性"和"人文性"统一的目标是当前广大英语教育工作者应该关注的课题.
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文献信息
篇名
高中英语教学中的德育渗透
来源期刊
散文百家(下)
学科
关键词
德育渗透
高中英语
英语言行
课外实践
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教学思考
研究方向
页码范围
186
页数
1页
分类号
字数
1999字
语种
中文
DOI
五维指标
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张晓
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月刊
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chi
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20251
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