思维导图在初中物理教学中的应用

• 作者: 成玉华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中物理 思维导图 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的物理教学是一项较难开展的教学工作.由于其本身知识点的复杂性,加之教材中涉及的众多难度较大的探究实验,导致学生产生畏难情绪,致使学习效率不高.面对这种现状,教师应将思维导图这种能够开拓思维、理清知识层次的教学方式应用于物理教学中,在教学过程中引导学生绘制思维导图,将所学知识点及实验探究的流程直观展现,便于加强学生的记忆与理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成玉华		1	2	1.0	1.0