如何培养高中学生的数学问题意识

• 作者: 颜小丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 问题意识 培养探讨
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

数学是逻辑思维较强的学科,是基本的思维教育.而培养学生提问意识对于解决数学问题是至关重要的,换而言之,提问是数学教学的灵魂.本文针对在数学教学过程中激发学生的问题意识,引发学生提出问题,教授提问技巧,正确评价学生提问进行了细致的论述.高中数学理论性和抽象性更强,所以问题意识是学好数学的基石.